UNE VICTOIRE A L’INTERNATIONAL !

UNE VICTOIRE A L’INTERNATIONAL !

Les projecteurs se tournent aujourd’hui vers Anta-Saly Bassène, qui a 15 ans vient de remporter la compétition mondiale de lecture de poèmes en anglais. Sous l’impulsion de leur professeurs d’anglais, Mme Cathy Deltour, les 85 élèves de seconde du lycée ont en effet participé à cette compétition d’envergure internationale qui les a emmenés vers un exercice mêlant rythme, sonorité et phonétique. Et c’est sur le poème « the Swing » de Robert Luis Stevenson qu’Anta-Saly a fait la différence. Elle a reçu le diplôme attestant de sa victoire des mains du Chef d’établissement, M.Cortes. Nous ne pouvons que la féliciter pour cette victoire sans oublier les 84 autres élèves qui ont donné le meilleur d’eux mêmes pour rivaliser d’adresse verbale pour battre les 250 écoles en lice à travers le monde.

Bravo les jeunes !

Les élèves de Terminale STMG en visite chez TECHMAY : une immersion dans le monde industriel

Les élèves de Terminale STMG en visite chez TECHMAY : une immersion dans le monde industriel

Dans le cadre de la Semaine de l’Industrie et du parcours d’orientation, les élèves de Terminale STMG ont eu l’opportunité de découvrir l’entreprise TECHMAY, spécialisée dans la fabrication d’étiquettes. Cette sortie pédagogique, riche en enseignements, a permis aux élèves de plonger dans le quotidien d’une entreprise industrielle innovante, en lien direct avec les notions abordées en cours de Management et de Sciences de Gestion.

Accueillis par les responsables de TECHMAY, les élèves ont suivi une présentation sur les différentes étapes de la fabrication des étiquettes. Ils ont également été sensibilisés aux enjeux de l’innovation, de la durabilité et de la gestion des ressources humaines, autant de thèmes qui résonnent avec leur programme de STMG.

Cette visite s’inscrit pleinement dans leur parcours d’orientation, en leur permettant de découvrir des métiers variés dans un secteur en pleine transformation.

Un grand merci à TECHMAY pour leur accueil chaleureux et leur disponibilité, qui ont fait de cette visite une expérience enrichissante et motivante pour nos futurs professionnels !

Notre jeune ambassadeur de l’engagement associatif est revenu des Etats Unis

Notre jeune ambassadeur de l’engagement associatif est revenu des Etats Unis

Après son départ pour les États-Unis en tant que Jeune Ambassadeur de l’Engagement Associatif, le jeune Millavois Lohan Alauzet revient avec des souvenirs et des expériences inoubliables. Intégré en 2024 dans ce prestigieux programme, il a représenté la France et son engagement associatif au-delà des frontières, vivant « une aventure extraordinaire », « bien au-delà » de tout ce qu’il aurait pu imaginer. Voici son témoignage : 

Intégrer en 2024 le programme des Jeunes Ambassadeurs de l’Engagement Associatif a été
une aventure extraordinaire, bien au-delà de tout ce que j’aurais pu imaginer !
Durant ces deux semaines intenses, j’ai eu l’opportunité de vivre des expériences riches et
inoubliables en ayant l’honneur de représenter l’engagement associatif français à l’étranger.
Les visites au Département d’État et à l’Ambassade de France à Washington, ont constitué
des moments particulièrement forts qui resteront dans ma mémoire.
Pouvoir échanger et débattre avec des diplomates français et américains m’a permis
d’élargir le champ de mes connaissances et surtout m’a poussé à entrevoir la possibilité
d’envisager un jour une carrière dans ces domaines.
Par ailleurs, cette expérience ne se limite pas à son volet diplomatique car j’ai également eu
le bonheur de rencontrer 29 jeunes venus des quatre coins de la France.
Ensemble, nous avons connu de vrais moments de complicité et de partage et nous avons
tissé des liens forts en échangeant sur nos visions respectives du monde associatif et de
l’engagement.
Enfin, j’ai été accueilli avec une incroyable générosité par une famille à Kansas City, qui a
fait de mon séjour une immersion culturelle exceptionnelle. Leur ouverture d’esprit et leur
bienveillance m’ont permis non seulement de mieux comprendre leur mode de vie et leurs
coutumes, mais aussi de perfectionner mon anglais dans un cadre authentique et
chaleureux.
Pour tout ce qui m’a été donné de vivre durant ce séjour et à toutes les personnes qui l’ont
rendu possible et qui m’ont accompagné dans ce projet, j’adresse un immense merci !
Lohan Alauzet

 

Les élèves de terminale STMG au Festival des Templiers

Les élèves de terminale STMG au Festival des Templiers

Nos élèves de Terminale ont participé au Festival Les templiers – HOKA qui s’est déroulé les jeudi 17 et vendredi 18 octobre 2024 .

Cet événement sportif d’envergure internationale offre une source d’opportunités pédagogiques et d’enrichissement personnel pour nos élèves.

Les principaux objectifs de cette participation incluent :

La découverte des secteurs d’activité : Les élèves rencontrent des professionnels, leur permettant d’explorer différents métiers.

Le financement d’une sortie de fin d’année : Les bénéfices générés par l’événement contribueront à financer une sortie pour célébrer la fin de leur année scolaire.

Une expérience pratique : Ils ont l’occasion de s’impliquer dans l’organisation d’un événement de grande envergure, développant ainsi des compétences en gestion de projet et en travail d’équipe.

Le développement de compétences sociales : La participation à cet événement favorise les échanges entre élèves et professionnels, renforçant leurs compétences en communication.

La sensibilisation à l’événementiel : Les élèves découvrent les coulisses de l’organisation d’événements, un domaine qui peut susciter des vocations pour certains d’entre eux.

Responsabilité et autonomie : En participant activement, ils apprendront à gérer leur emploi du temps et à prendre des initiatives, renforçant ainsi leur sens des responsabilités.

SILENCE ON LIT !

SILENCE ON LIT !

Depuis l’an dernier, un quart d’heure lecture a été instauré dans l’établissement. Cette expérience est un succès et conscients de l’importance de la lecture, nous avons décidé de le renouveler cette année. Il s’agit d’organiser chaque semaine avant les vacances, un temps de lecture personnelle et partagée collectivement. L’objectif est de découvrir la lecture-plaisir, se ressourcer, retrouver ses capacités de concentration et aller à la rencontre de nouvelles oeuvres. Ce projet concerne tout l’établissement : les adultes et les élèves de la 6ème à la terminale.
Durant la semaine du 14 au 18 octobre, ce quart d’heure aura lieu tous les jours de 9h00 à 9h15.

FAKE NEWS !

FAKE NEWS !

Le parcours « Docu-menteur : Fake News » est destiné à sensibiliser les jeunes aux Fake News, ces fausses informations qui sont diffusées sur les réseaux sociaux avec une force de propagation et un écho de plus en plus conséquent, voire inquiétant auprès d’un public d’adolescents.
Le projet est constitué de 2 modules :
Création d’un « docu-menteur » : par l’observation et l’analyse de vidéos, les élèves de 2nde ont appréhendé le langage audiovisuels propre à ce format et les codes et structure du langage complotiste. Ils ont été accompagnés par la réalisatrice Anaïs Girard-Blanc pour construire leur propre scénario sur la base d’une fausse information.
« Tournage et montage du film » : dans la continuité, les élèves ont pris les choses en main et sont devenus les réalisateurs d’un docu’menteur à partir du scénario précédemment créé. Ils ont appréhendé ainsi le pouvoir du montage vidéo pour manipuler l’information. Ce travail s’est fait en classe de 2nde.
Une séance de restitution a été organisée en ce début d’année scolaire pour les élèves de première ayant participé à ce parcours.