Depuis l’an dernier, un quart d’heure lecture a été instauré dans l’établissement. Cette expérience est un succès et conscients de l’importance de la lecture, nous avons décidé de le renouveler cette année. Il s’agit d’organiser chaque semaine avant les vacances, un temps de lecture personnelle et partagée collectivement. L’objectif est de découvrir la lecture-plaisir, se ressourcer, retrouver ses capacités de concentration et aller à la rencontre de nouvelles oeuvres. Ce projet concerne tout l’établissement : les adultes et les élèves de la 6ème à la terminale. Durant la semaine du 14 au 18 octobre, ce quart d’heure aura lieu tous les jours de 9h00 à 9h15.
Le parcours « Docu-menteur : Fake News » est destiné à sensibiliser les jeunes aux Fake News, ces fausses informations qui sont diffusées sur les réseaux sociaux avec une force de propagation et un écho de plus en plus conséquent, voire inquiétant auprès d’un public d’adolescents. Le projet est constitué de 2 modules : Création d’un « docu-menteur » : par l’observation et l’analyse de vidéos, les élèves de 2nde ont appréhendé le langage audiovisuels propre à ce format et les codes et structure du langage complotiste. Ils ont été accompagnés par la réalisatrice Anaïs Girard-Blanc pour construire leur propre scénario sur la base d’une fausse information. « Tournage et montage du film » : dans la continuité, les élèves ont pris les choses en main et sont devenus les réalisateurs d’un docu’menteur à partir du scénario précédemment créé. Ils ont appréhendé ainsi le pouvoir du montage vidéo pour manipuler l’information. Ce travail s’est fait en classe de 2nde. Une séance de restitution a été organisée en ce début d’année scolaire pour les élèves de première ayant participé à ce parcours.
Les éco-délégués du collège se sont mobilisés pour une action de terrain jeudi 21 mars tout l’après-midi. 39 élèves éco-délégués de la sixième à la troisième ainsi que quelques élèves qui suivent l’enseignement de pêche à la mouche, se sont retroussés les manches pour aller nettoyer les berges du Tarn entre Millau et Creissels.
Il y avait beaucoup à faire ! Le constat est effrayant : le plastique est partout, des sacs, des objets cassés, des bouteilles… il y avait de nombreux déchets déposés par la rivière en crue, mais aussi des canettes, du mobilier de jardin cassé, des vêtements… Une action utile pour la nature mais aussi pour comprendre qu’il est urgent de générer moins de déchets et mieux les gérer.
Le mercredi 20 mars était organisée « la Journée des métiers » à destination des élèves des 6 classes de 4ème, dans le cadre de leur Parcours Avenir. Ceux-ci profitent déjà d’heures de vie de classe pour commencer à préparer leur orientation, mais rien ne remplace l’échange avec des professionnels. De nombreux parents d’élèves ont ainsi répondu favorablement à l’invitation du collège et se sont rendus dans les locaux de Jeanne d’Arc afin de présenter aux élèves leur métier en constante évolution. Leur intervention de 30 minutes par classe permettait aussi d’échanger à partir de questions préparées ou spontanées sur les parcours suivis par chaque professionnel, leurs diplômes, les qualités et compétences requises, les horaires, le salaire, les avantages et inconvénients. Des parcours scolaires et de vie aussi variés que les domaines représentés : l’art, la médecine, l’agriculture, l’armée, les travailleurs sociaux, l’ingénierie, le paramédical, le commerce ou encore l’artisanat venu en nombre. N’éludant aucun sujet, les parents ont su distiller conseils et encouragements, insistant tous sur la motivation, le travail et l’amour du métier. Un grand merci à tous ces parents qui ont donné de leur temps. Les informations recueillies au cours de cette initiation au monde professionnel ont été des plus éclairantes. Des vocations sont peut-être nées.
Une soirée conviviale vendredi 20 octobre 2023 à l’Ensemble scolaire Jeanne d’Arc Millau a marqué la nomination au grade de Chevalier dans l’Ordre des Palmes académiques de Laurence LOURS, cheffe d’établissement de l’Ensemble scolaire. L’Ordre des Palmes Académiques est l’une des plus anciennes distinctions honorifiques, cette décoration créée en 1808, récompense les services rendus dans le secteur éducatif. Monsieur Nicolas Sènes, directeur diocésain du Lot Aveyron, en présence de Monsieur Robert Garrigues, président de l’AMOPA 12, de Monsieur Guy Solier, président de l’OGECAM, de Monsieur Yves Berthon, délégué de Tutelle des Sœurs de St Joseph, a remis cette distinction à Mme Laurence Lours, très émue et honorée. La remise officielle aura lieu lors d’une cérémonie le 06 décembre 2023 à Rodez.
Le 12 octobre, en visite à l’EHPAD, les lycéens organisent un atelier collectif avec les résidents sur le thème de la prévention de la déshydratation.
Si le « plan bleu » est appliqué dans les structures lors des canicules, il reste néanmoins important de préserver les ainés en participant à des actions de sensibilisation.
En lien avec leur filière Bac Pro Accompagnement Soins et Services à la Personne (ASSP), les interventions de nos lycéens, futurs professionnels s’inscrivent dans le cadre d’une approche globale et individualisée de la personne âgée en collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux et les partenaires institutionnels.
Mme Nouyrigat, enseignante des biotechnologies a amené ses élèves à réfléchir sur un projet dans un contexte de fortes chaleurs, depuis cet été. Dans le cadre de leur enseignement professionnel, un travail de recueil de données a été mené, puis les lycéens ont mobilisé des connaissances sur les besoins nutritionnels, hydriques, les facteurs physiologiques des personnes âgées pouvant être un obstacle à l’hydratation et à l’alimentation. Ils sont allés ensuite partager et échanger avec les personnes âgées résidant à l’EHPAD « Les Cheveux d’Ange ».
Ainsi, les lycéens ont mis en oeuvre leur action d’éducation à la santé qu’ils ont intitulée « boire avant d’avoir soif » avec une répartition des tâches dans le travail de groupe et la création de supports visuels pour véhiculer les messages.
Ce projet a été l’occasion d’un enrichissement mutuel et pour les lycéens, un premier contact avant leur période de Formation en Millieu Professionnel.
L’idée de mettre en place un 1/4 d’heure de lecture dans l’établissement est née l’an dernier et a fait son chemin car les bienfaits sont nombreux.
Ce projet concerne tout l’établissement : vie scolaire, professeurs, élèves de 6ème à la terminale.
Voici l’organisation qui a été mise en place : durant la semaine qui précède les vacances, tous les jours de la semaine, 1/4 d’heure de cours sera banalisé pour permettre aux élèves de lire, quelque soit la matière.
Le créneau choisi change à chaque fois :
semaine avant Toussaint : de 9h00 à 9h15
Semaine avant Noël : de 10h10 à 10h25
Semaine avant les vacances d’hiver : de 11h05 à 11h20
Semaine avant Pâques : de 14h05 à 14h20
Semaine avant l’été : de 15h00 à 15h15.
Les élèves sont invités à anticiper et à prévoir leur support de lecture : BD, mangas, roman graphique, roman, magazine, journal… Ne sont pas acceptés : les supports numériques.
Cette année encore, nous avons choisi de participer à l’opération « Mets tes baskets et bats la maladie ! » au profit de l’association ELA.
Lors du CROSS du jeudi 19 octobre, les lycéens du LGT et du LP vont courir pour soutenir ceux qui ne peuvent pas le faire. Le principe est de collecter à cette occasion un maximum de dons et de sensibiliser à la lutte contre les leucodystrophies.
Objectif : battre votre propre record de l’an dernier, 1783€
